保育士求人（正社員・パート・派遣）｜幼稚園教諭

勤務地：千葉県 流山市おおたかの森北１丁目２６番地

月給：220,000 円 ～ 360,000 円

流山おおたかの森駅から徒歩6分 小規模保育園で正社員さんのお仕事です(^^) ☆お仕事内容☆ 保育業務全般をお願いいたします 遊びを中心とした保育 子どもたちと遊び保育を中心に関わって頂けたら思います。 弊社は一人ひとり(子どもも保護者も保育者も)を大事にしながら、長所をしっかり伸ばしていける職場です。ピアノは必須ではありません。得意な先生が得意なものを行うことを大事にしています。 園児0～2歳児

勤務地：千葉県 柏市光ヶ丘2-1-1

時給：1,030 円 ～

補助教諭（非常勤） ①7：00～12：00 ②14：30～18：30 学校法人廣池学園 幼稚園の他にも、中高（柏・瑞浪）、大学、大学院等の 総合教育を展開する学校法人であり、その規模と共に、社会・地域に根差した存在感・信頼性に溢れ、抜群の安定感を誇ります！ ☆彡園庭だけじゃ、狭すぎる☆彡 自然の中で元気いっぱいに走り回ってほしいから。 好奇心を伸ばしてほしいから。 麗澤幼稚園は併設する中学校、高等学校、大学を運営する廣池学園と連携した広大なスペースで お子様の心と体の成長を後押しします！ ”圧巻の中央広場”は一見の価値ありです！！ ☆彡地域から愛される幼稚園でのお仕事☆彡 お子様の成長と、親子間でのコミュニケーションを大切にしている当園。 ・送り迎えは親御さんと一緒に ・お昼は持参したお弁当を食べる 上記は、家族のコミュニケーションを増やすことだけでなく、 園での親御さんと教員、教員とお子様それぞれの関係を深めることにもつながります。 バス添乗もないので、保育に集中して頂ける環境が整っております！ 勤務時間を保育や書類などにフル活用できます！ ☆彡多彩な教育内容☆彡 ～異年齢交流～ 年度当初に3学年のペアを決め、1年間同じペアの子と活動します。１年を通して、一緒に制作をしたり、ゲームをしたり、お弁当を食べたりして楽しく過ごします。 ペア活動を通して、お互い良い刺激を受け合い、いたわる心、思いやりの心が大きく成長します。 ～英語で遊ぼう～ ネイティブスピーカーの先生が教えてくれる、身体全体を使っての楽しい表現や、おもしろいゲーム・歌を通じて、自然に英語に親しむことができます。先生の英語に触れながら、「英語って楽しい」という気持ちを満喫します！ その他にも、体育指導、お料理、制作、楽器、交流などなど、、 教員としても様々な経験を積めるのが当園で働く大きなやりがいの一つです！ ◎環境面も人間関係も妥協せずに安心して働きたい！ ◎幼稚園教諭として経験を積みたい！ という方にはピッタリの職場です。 ぜひ見学にお越しください。 あなたのご経験を存分に活かす環境がここにはあります！

勤務地：千葉県 流山市西平井2丁目22-5

時給：1,100 円 ～ 1,500 円

遅番19時まで！定員90名の保育園♪ 今回は16時～19時乳児担当の遅番パートさんの 募集になります！ 【定員】 0歳児：6名 1歳児：15名 2歳児：15名 3歳児：18名 4歳児：18名 5歳児：18名 〇流山常勤パート保育士手当を毎月20,000円支給 〇パートさんも年度末賞与あり！ 〇昇給あり！ 〇常勤パートさんは借り上げ社宅利用OK！ 休憩も別室でゆっくり♪ 残業もほとんどありません！ まずは見学のみもOKです！

勤務地：千葉県 流山市おおたかの森西４丁目20−１

月給：242,800 円 ～ 263,600 円

正社員／保育士／きれいな園舎／駅チカ ※保育士資格必須のお仕事※ ■定員　120名 0歳児9名・1歳児15名・2歳児15名 3歳児27名・4歳児27名・5歳児27名 ■雇用形態　正社員 ■職員数　約25名 ～お仕事内容～ ・クラス担任またはフリーをお任せします ・連絡帳などの書き物 ・保護者応対　など ◎自由保育を取り入れ、子どもたちが 　自分で考え生き生き過ごす保育園 ◎定期的な保育研修を行い、 　未経験・ブランクありの保育士さんも 　スキルを身に着けることができます★ 　同じ気持ちで働く職員が多いです♪ 　法人全体で定着率の高さに 　定評があります！

勤務地：千葉県 浦安市富士見1-11-17

月給：231,250 円 ～ 283,750 円

定員64名の認可保育園にて 保育士業務全般をお願いいたします(^^♪ ◆1日の流れ ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 7:00 順次登園 9:30 主活動（お散歩・制作等） 11:30 昼食（昼食後お昼寝） 15:00 おやつ 15:30 自由遊び 16:00 順次降園 18:00 延長保育 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 先生が大きな声で子どもたちを まとめる必要もなければ、 厳しく指導する必要もありません！ 子どもたちの気持ちを考え、行動の背景を 読み取り、理解したうえで、どうしたら よかったのかを一緒に考えます◎ 一緒に理想の保育を実現していきましょう♪